Çekmeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi 2021-2022 Eğitim Öğretim yılında  e-Twinning kapsamında gerçekleştirilen ''Değerim Ol'' adındaki değerlerimizi çocuklarla yaşayarak etkinlikler yaparak öğretmeyi hedefleyen  Azerbaycan-Türkiye ortaklığı ile Azerbaycan'dan Shabnam Nagiyeva hocamız ve Arapça Öğretmeni Pınar Korun hocamızın kurmuş olduğu okulumuzdan da  5B sınıfı ile Din Kültürü öğretmenimiz Betül YÜCEL hocamızın  ,5C sınıfı ile İngilizce Öğretmeni Huri AYTEPE hocamızın ,5A sınıfı ile de Pınar Korun hocamızın birlikte yürüttüğü projeyi tamamlamış bulunuyoruz. Bir ay süren bu projemizde öğrencilerimiz öğretmenleriyle beraber her hafta farklı bir değeri, farklı bir  web 2.0 aracını kullanarak işledi.       Kasım ayının ilk haftasında Azerbaycan ve Türkiye olarak Öğretmenlerimizle tanışma toplantısı yaptık. Öğrenci seçimlerimizi yaptık. Çocuklarımızla beraber web2 aracı voki ile kendimizi tanıttık. Avatarmaker ile avatarlarımızı tasarladık. Saygı ile ilgili en güzel fotoğraf çekimlerimizi yaptık tüm öğrenci kolajlarıyla takvim tasarımımızı hazırladık. Kasım ayının ikinci haftasında , öğrencilerimizin öğretmenleriyle  twinspace üzerinden gerçekleştirdiği çevrimiçi toplantıda oluşturulacak karışık öğrenci takımlarının isimlerini belirledik. Hoşgörü temalı mektuplar yazdık. Kasım ayının üçüncü haftasında, Değerim Ol projesi için her bir öğrencimiz canva dan logo tasarladı. Tasarlanan logolar oylamaya sunuldu. Çocuklarımız, merhamet haftasında hayvanlarını besleyerek daha sonra da onları chatterpix programını kullanarak konuşturdular. Kasım ayının dördüncü haftasında da yine canva üzerinden empati değerimizle ilgili afiş tasarladı öğrencilerimiz. Öğretmenlerimizle beraber empatiyle ilgili akrostiş oluşturacak bir cümle kurduk ve bunu ifade ettiğimiz bir video oluşturduk. Projemize ek olarak her birimiz bir sosyal sorumluluk etkinliği gerçekleştirdik. Öğrencilerimizin yazmış olduğu hoşgörü mektuplarını storyjumper aracını kullanarak kitap haline getirdik. Projemizin bitiminde de öğrencilerimizin öğretmenleriyle yapmış olduğu etkinliklerden online slayt gösterisi ve emaze üzerinden projemizin sanal sergisini oluşturduk.  Projemizin başında ve sonunda uyguladığımız anket analizlerinde,  öğrencilerimizin bu projeyi kendileri için faydalı bulduğu ve yeniden e Twinning projesinde yer almaya istekli olduklarını da gördük.